心中有“生”——记一节“卡壳”的英语课

授课开始我先让学生唱一首悦耳的歌曲《Hello，how are you!》。通过播放课件，师生跟着大屏幕边做动作边演唱这首英语歌曲，营造了很好的学习氛围，也以此逐渐消除学生的紧张心理，把他们的心理状态调整到最佳。