摘要
[目的]探讨研究生自身对专业学位护理研究生培养的期望与需求,为专业学位研究生的培养提供新的思路与对策.[方法]采用横断面研究方法,对15名在读专业学位护理研究生进行问卷调查与访谈.[结果]86.7%~93.3%的学生希望通过专业学位研究生的学习提高科研、管理等综合能力,20.0%希望毕业后从事临床护理工作;以问题/案例为中心的教学方法及提交论文、报告或学习效果展示等考评方式受到学生欢迎;46.7%的学生期望“先集中时间课程学习,再进行临床能力训练与学位论文研究”的教学安排;学生对临床教学的满意度为40%,66.7%~73.3%的学生希望临床教师能够进一步提高科研、教学等能力.[结论]专业学位护理研究生的培养需充分考虑学生自身的期望与需求,学生的学习目标与定位有待进一步正确引导与转变.
出处
《护理研究（下旬版）》
2015年第9期3394-3396,共3页
Chinese Nursing Researsh
基金
陕西省教改研究项目
编号:13BY124
中国人民解放军第四军医大学研究生教改课题
编号:YJS201303-3
