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高中语文微课教学高质生成探微
被引量:
3
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摘要
一、微课教学开设意义及特点 微课不同于说课,也不同于常规上课,它以视频为载体,记录教师如何将一个教学要点或教学内容,简短而又完整地呈现出来。这对教师的教学技能,教学方法要求较高,微课可以供其他老师观看,能很好地帮助其他教师学习借鉴之后改进课堂教学、提升专业技能。1.微课微而精致微课教学中对教师的多媒体运用能力要求较高,而竞赛活动中将微课将以视频作为材料上交。
作者
张翠松
机构地区
江苏洪泽中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第9期6-7,共2页
关键词
教学要点
高中语文
质生
多媒体运用
课堂教学
说课
情与景
诗歌鉴赏
情景相生
若耶溪
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2014年 第9期
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