以活动为引领,建构名著阅读的有效模式

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摘要文学名著是人类历史上珍贵的文化遗产,是世界各国文学大师留给我们的精神财富,它经过尘世的磨练、岁月的洗刷,被一代代的读者奉为经典,具有不朽的价值。对于处在成长过程中,正在初步建立人生观、世界观的青少年来讲,文学名著更是不可或缺的精神食粮。广泛地阅读古今中外的名著,可以帮助学生全面提高语文应用实践能力,积极倡导、促进学生主动发展的学习方法,拓宽学习和运用的领域,培养学生的人文精神和科学精神,培养民族感情,积淀语文素养,

作者王忠宝

机构地区广州科学城中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第9期57-59,共3页

关键词名著阅读学习方法学生主动发展精神财富人文精神民族感情阅读教学文学名著阅读过程阅读任务

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2014年第9期

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