《马年说马——成语文化巡礼》教学设计

【教学目标】1.知识目标：学习、积累古代文化知识,探索古代文化奥秘。2.能力目标：积累、丰富成语,提高理解、运用成语的能力。本课教学重点与难点。3.情趣目标：培养学习古代文化的兴趣,培养民族自尊心、自信心、自豪感。【教学设想】通过行之有效的途径,引导学生产生了解和学习中华文化的兴趣,进而明确＂语文学习的外延与生活的外延相等＂,培养学生的＂大语文＂学习观念,养成从生活中发现和学习语文的意识与快乐。独立阅读浅易文言文,是高中生必备的语文能力。