聚焦有意义的课后追问

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摘要笔者执教完《项羽本纪》,学生在抒写学习感悟时提出了一些读后的困惑,经过整理,以下三个问题比较有意义——1.＂本纪＂记帝王朝政兴衰,项羽并未建立统一政权,如何可入＂本纪＂？2.杜牧诗云＂江东子弟多才俊,卷土重来未可知＂;王安石诗云＂江东子弟今虽在,肯与君王卷土来＂：项羽乌江自刎是合理选择吗？3.项羽及其部下都已战死,霸王别姬,慷慨悲歌,谁人见得听得？《垓下歌》如何记入史册？课堂学习之后的提问,表现为评价和探究的困惑：

作者陆锋磊

机构地区江苏天一中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第9期108-110,共3页

关键词杜牧诗《项羽本纪》诗云史记论文陈涉高祖本纪泣数行下历史风云李将军列传西楚霸王

分类号 K204.2 [历史地理—中国史]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2014年第9期

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