乘着阅读的翅膀,翱游语文的乐园

课外阅读理应呈现出无穷的魅力,它不但是语文教学的重要组成部分,而且还是语文能力形成的重要因素。可惜的是大多数学生并没有认识到这一点,直接导致了语文学习的无趣和贫乏。同时这也致使学生囿于狭小的＂课本空间＂,成为＂井底之蛙＂;作文中总是单一的思路模式同样的材料,束缚了作文能力的提高。在这里我想谈谈自己在指导学生课外阅读方面的作法。一、因材施教,别开生面针对不同的学生选择不同的读物。在一个班集体中,学生的阅读能力是有着很大差别的,我们应认真掌握每个学生的阅读水平,为他们选择不同的读物。