新课改下高中语文低效教学方式起因探究

面对时代赋予的使命和教育发展的前程,改变往昔语文教学上枯燥、沉闷的现象,使学生学有兴趣,恢复语文的本真,课改是途径。许多教育工作者在课改教学实践上都取得了不少闪亮而成功的经验,可是细加思考,＂自主、合作、探究＂是不是让传统的教学模式销声匿迹？语文教学该向哪个方向引导？开放是一方面,但充满活力的结果确要另作别论,新课改下充斥在语文课堂教学有这样几种现象：穿新鞋走老路。