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重拾语文教学的情与趣

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摘要 一、功利化语境下的课堂生态危机当前中学语文课堂,普遍面临一场生态危机:功利化的高考体制导致语文实用主义甚嚣尘上;在中学学科教育中,语文被边缘化;而语文人在几次舆论危机事件中的集体失语也导致了语文学科形象的严重受损。从社会上层建筑的角度看,人才选拔和社会分层功能通过教育考试被放大,"高考改变命运"等功利性追求成为教育的核心理念。
作者 李国栋
机构地区 成都郫县一中
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第10期59-61,共3页
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