试论概念隐喻在大学英语教学中的运用

英语是一门世界性语言,不管我们走到哪个国家,都能够用英语来沟通,英语的重要性也就得以彰显.从我国大学英语教育教学现状来看,大多数学生经历了小学阶段、初中阶段、高中阶段以及大学阶段十余年的英语学习,以优异的成绩通过了英语四级考试和英语六级考试,但是,学生实际运用英语的能力并没有得到提升.很多学生对于英语单词的理解也仅是表面意思,没有对其内涵和隐喻进行深度挖掘.想要解决这些问题,必须要在大学英语教学中运用概念隐喻.