构建高效创新的数学课堂

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摘要一、数学课的主要目标是培养学生的思维能力数学课的主要目标是培养学生的思维能力,这个思维能力的培养应在我们的教学过程中时刻体现出来,尤其是在学新知识的开始。我在教学中是如何培养学生的思维能力的呢？现就我在教＂圆心角与圆周角的关系＂一课进行简单说明。在理解好圆心角与圆周角的概念之后,我先让学生画好几个圆,先在每个圆中画好圆心角,再在每个画好圆心角的圆中画圆周角,看看有几种不同的情况,在这个过程中,

作者庞庆英

机构地区山东临沂市第三十二中学

出处《学子（理论版）》 2014年第7期61-61,共1页

关键词思维能力教学过程中画小学老师入学成绩学习过程课堂气氛解题过程摇摇头小组教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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