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“学习支架”在课堂教学中的构建和运用
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摘要
一、什么是“学习支架”它是基于目标和学情,为达成学习目标而在课堂教学中有意识的赋予学生学习梯度和辅助的一种课堂学习活动载体。
作者
吴爱明
机构地区
上海市金山区海棠小学
出处
《学子(理论版)》
2014年第8期14-14,共1页
关键词
学习支架
课堂教学
课堂学习活动
学习目标
有意识
学情
学生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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学子(理论版)
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