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做智慧型班主任漫谈
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摘要
多年来,我一直积极思考如何做好班主任工作,探索一条新的有效的新路——做一名智慧型的班主任,不是简单地用权力、师德去教育,而是用智慧去教育。在班主任这个工作岗位上,使我有机会接触了不同性格、不同品行的学生,这期间,既品味了成功的喜悦,也尝到了失败的苦涩。从学生“这本书”中,我得到了很多的感悟。
作者
顾丹英
机构地区
上海市金山区海棠小学
出处
《学子(理论版)》
2014年第8期15-15,共1页
关键词
班主任工作
智慧
工作岗位
教育
学生
师德
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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