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如何扶起摔倒在小学数学路上的“学困生”

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摘要 从过去到现在的教育道路上,小学数学教育的每个时期都有不少“学困生”的存在,尤其在现代社会素质教育施行的背景下,“学困生”的人数不但没有减少,反而呈现了上涨的趋势,因此,对“学困生”的小学数学成绩的提高就成了小学数学教师在教学上的重要课题。
作者 顾燕杰
出处 《学子(理论版)》 2014年第8期51-51,共1页
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