优化小学数学口算教学效率的对策研究

口算是小学数学课堂教学的有机组成部分，也是小学数学考试和考察的重要内容。由于口算题越来越侧重对学生的基础知识和数学思维的考察，因而学生要想做好口算题就需要以基础知识为基石，掌握一定的计算规律和逻辑思维能力。