例谈问题串在高中数学教学中的作用

由于高中数学有着枯燥，抽象，难懂的特点，再加上我国大多数学校在教授高中数学知识的时候，还沿用着传统的教学模式，因而，多数高中生认为数学难学，很难提起对于数学学习的兴趣，课堂教学效率相应的也不高。很明显，面对这种局面，要想从根本上提高学生学习数学的热情，就要从改革教学方式做起。