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小学英语开放性教学的课堂观察

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摘要 一、开放性教学的特征 1.人本性。人本性指的就是以人为本。尤其在小学英语的教学过程中,应该以学生为本,教师主要是在旁边指导,具有指导的作用。开放性教学的核心是人本性,人本性同时也是开放性教学的精神实质,人本性要求面向所有的学生教学且还要满足不同学生的不同需要,其目的就是为了促进学生的全面发展。
作者 魏桂芳
出处 《学子(理论版)》 2014年第8期60-60,共1页
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