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探究小学英语教育游戏的设计与应用

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摘要 在实际教学工作中,小学英语的教学效果一直得不到提高。究其原因主要有以下几点。首先,小学英语教师缺乏针对小学生的教学方式;其次,小学生的自律性较差,对学习缺乏兴趣。而英语教育游戏的出现则有效地解决了这些问题。
作者 顾媛媛
出处 《学子(理论版)》 2014年第8期62-62,共1页
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