小学体育如何渗透爱国教育

《体育教学大纲》指出，体育的本质在于造就人，其不仅造就人的本质，也造就人的心灵。体育教学是学校教育中渗透爱国主义教学最具活力的阵地。那么，在小学阶段的体育教学中，如何把抽象的爱国主义理念转换为生动、具体的体育教学活动，充分发挥小学体育在培育学生爱国主义情感中的特殊功能，是值得我们深思的教学课题。以下是笔者在具体教学实践中的一些尝试。