创设情境,发展幼儿语言能力

新《幼儿园教育指导纲要》中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”可见，创设情境对于幼儿语言能力的发展至关重要。在实践中，教师要有意识地通过多种途径和教学手段，创设丰富的教学情境，引导幼儿主动参与各类情境活动，促使幼儿想说、敢说、喜欢说，在情境中实践语言、发展语言，不断提升自己的交往能力和语言能力。