微课在高职英语教学中的应用

一、目前高职英语教学现状1．学生英语基础薄弱 高职学生的英语水平参差不齐，大部分学生的英语基础非常薄弱，缺乏主动英语学习性，自控能力不足，厌学情绪严重，没有正确的学习方法，学习吃不得苦，在学习英语的过程中很少在课外花费时间，致使学习成绩难以提高，往往是勉强及格或不及格。