论经典阅读与高中语文作文教学

本文拟就经典阅读教学法与写作教学的关联作出初步尝试法,探求以经典阅读促进高中生语文写作水平的方法。一、经典与经典阅读的内涵何谓经典？传统意义上的＂经典＂是具有权威性和典范性的著作,如《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》等＂五经＂向来初认为是＂经典＂的典型代表。本文所谓＂经典＂并非特指儒家经典,而是指具有一定典范意义的典型作品。