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初中语文教学中有效课堂提问策略初探
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摘要
多年以来,课堂教学始终都是我国学校教育的主要形式,而老师与学生之间的交流最主要还是通过课堂提问完成的。在初中语文教学中,课堂提问同样也是老师最常用、最方便的教学手段,为实现教学目标,促进学生全面发展发挥着不可估量的作用。然而,现在有些老师在问题的设计、提问的方式、时机等方面还是存在一些不足,制约了课堂提问的应用价值的发挥。
作者
于欣
机构地区
江苏徐州市第三十一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第7期116-116,共1页
关键词
初中语文教学
提问策略
现代中学生
教学手段
课堂教学
教育工作者
提问方式
学校教育
学习效果
大脑活动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2014年 第7期
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