素材在议论文中的运用发微

在一线工作多年，批阅大量的学生作文，发现很多时候学生写议论文。就像在做数学证明题。例如．以“感动”为话题写一篇文章．有学生这样写：见到有人跳江，孟祥斌无暇顾度萧瑟寒风．无暇顾及冰冷的江水．毫不犹豫地选择跳入江水救人。当他用最后一丝力气将女青年托出水面．自己却永远地沉入江底。就这样地离开了我们。同样是生命。同样有亲人。他用一次辉煌的陨落．挽回另外一个生命。他在冰冷的河水中睡去．他的死久久感动着我。