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初中古诗词教学方法探究

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摘要 根据《语文课程标准》的要求,初中阶段的学生应形成初步的文学鉴赏能力,在古诗词的学习中,要“有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。探究古诗词教学的方法就成为急需解决的事情。
作者 许红娟
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第8期35-36,共2页
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