期刊文献+

浅谈语文教学中穿插艺术的运用

下载PDF
导出
摘要 在语文阅读教学中,穿插作为一种教学艺术,在课堂中往往能够起到渲染课堂气氛,激发学生兴趣的作用,与此同时,还能够增加课堂的信息量。调整课堂节奏,帮助学生深入理解教学内容,引发学生情感共鸣。但显然,穿插只能作为一个课堂辅助手段,而不是主要手段,在适当的时机根据具体的教学情境,进行合理的设计。让穿插运用适时得法。该如何合理运用穿插艺术呢?笔者现根据自己的教学实践。谈谈对其运用的体会。
作者 张辉
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2014年第11期10-11,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部