初中语文小组合作教学探究

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摘要新课程的改革,以往的传统的教学模式已逐渐被小组合作教学取代。小组合作学习是新课标改革中提出的一种教学方式,这种小组合作学习是学生有了明确责任分工的互助性学习,其目的就是为了完成共同的任务。一、合作学习的优势1.有助于提高学习积极性初中语文小组合作学习,不同于传统的教师一言堂的学习模式。学生四六人组成一个小组,共同去讨论、学习,不但可以满足学生展示自己的愿望,还提供他们展示自己的舞台,在小组中同学之间,互相交流自己的看法观念,发表自己的独特全面的见解,

作者柳建萍

机构地区银川市第十中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第12期35-36,共2页

关键词小组合作教学初中语文教学探究小组合作学习互助性学习学习积极性教学模式教学方式

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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