巧借教材资源实施有效整合

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摘要语文教材是语文教学活动的主要依据,是语文教育行为过程中最基本最常规的媒介和载体。面对语文课程改革不断深化的大背景,如何充分发挥教材的最大效益成了广大语文教育工作者的当务之急。苏教版语文教材主编洪宗礼先生在《构建面向21世纪中国语文教材创新体系的尝试》一文中指出,转变理念是创造性的使用教材的关键。那么,如何转变理念,创造性地使用教材呢？笔者以为巧借教材资源,

作者席红

机构地区江苏新海高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2014年第12期36-37,共2页

关键词教材资源有效整合语文教材语文课程改革使用教材转变理念教育工作者教学活动

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2014年第12期

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