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巧借教材资源 实施有效整合
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摘要
语文教材是语文教学活动的主要依据,是语文教育行为过程中最基本最常规的媒介和载体。面对语文课程改革不断深化的大背景,如何充分发挥教材的最大效益成了广大语文教育工作者的当务之急。苏教版语文教材主编洪宗礼先生在《构建面向21世纪中国语文教材创新体系的尝试》一文中指出,转变理念是创造性的使用教材的关键。那么,如何转变理念,创造性地使用教材呢?笔者以为巧借教材资源,
作者
席红
机构地区
江苏新海高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第12期36-37,共2页
关键词
教材资源
有效整合
语文教材
语文课程改革
使用教材
转变理念
教育工作者
教学活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2014年 第12期
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