期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
何须纵里寻她千百度
下载PDF
职称材料
导出
摘要
考场上,学生作文,就怕遇到材料作文。因为审题立意这一关不通过,即便是下笔千言,也恍恍惚惚,怕离题万里。如何审题立意?暂且撇开立意不谈,先说说以下话题。一盘色、香、味俱佳的菜端放到你的面前,你怎么办?"吃掉",非常好,简单直接现实,这是最惯常的思维;"仔细欣赏,拍照上传,与人分享,然后美美的吃掉",更好,懂得欣赏和分享,吃出了艺术的美感;"太美了,这能吃吗?",不忍下箸,也不下箸,
作者
谢凤英
机构地区
湖北潜江市文昌高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2014年第12期139-140,共2页
关键词
百度
审题立意
学生作文
材料作文
欣赏
考场
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高若焜.
家有手机迷[J]
.小学生作文,2015,0(1):32-33.
2
杜敏.
为有源头活水来——谈作文语言与“听说”训练[J]
.江西教育(综合版)(C),2010(9):27-27.
3
刘玉军.
让学生大声说“化学用语,我爱你”[J]
.成才之路,2010(12):54-55.
被引量:2
4
周群彬.
在语文教学中培养学生的逻辑思维——换个视角教《项链》[J]
.语文月刊,2012(10):64-66.
5
张帆.
浅谈语文教学中的德育教育[J]
.科学咨询,2009(14):59-59.
6
金立霞,季阳.
浅论职业中学语文课的“说话训练”[J]
.盐城师范学院学报(人文社会科学版),1998,18(4):102-102.
7
汤震丽.
寓道于文,语文课堂的教育艺术[J]
.教育界(教师培训),2011(1):123-123.
8
吴天炳.
谈语文教学中的思维训练[J]
.考试周刊,2015,0(59):31-31.
9
郝龙.
语言:语文教学的直接现实[J]
.语文世界(教师之窗),2012(10):1-1.
10
邢剑.
课堂朗读中听者角色的正确定位研究[J]
.成才之路,2016,0(30):84-84.
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2014年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部