摘要
教学改革是为了满足国家和社会对人才培养的现代需求及高等教育发展的新趋势,目前大学英语教学研究距离实现纲要所提出的目标还存在很大的距离。为了切实提高大学英语教学质量,在大学英语教学现状的基础上找出主要差距和问题,并针对改革以来英语教学所取的效果以及对英语认识等各方面做了调查。希望在调查的数据上发现现在改革中存在的不足,并试图建构工具性与人文性整合的大学英语教学可以解决大学英语中存在的种种问题。
出处
《湖南科技学院学报》
2015年第7期134-136,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南省教育厅科研项目(项目编号12C0039)