期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学课堂引入阅读教学的途径探析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在实施阅读教学时,教师需要从学生生活导入、从教学情境进入、从文本图画引入、从数学文化切入,结合学生生活实际,联系多种数理关联因素,有效激发学生多向思维,对数理关系进行深入探讨,形成数学素质。
作者
孙静静
机构地区
江苏省盐城市新河实验小学
出处
《学苑教育》
2015年第19期52-52,共1页
关键词
小学数学
阅读教学
途径
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高云.
浅谈数量关系的构建[J]
.广西教育,2012(33):60-60.
2
占赟.
浅谈应用题的分析方法[J]
.商情(科学教育家),2007(10):194-195.
3
秦茂林.
列表练习 一目了然[J]
.小学教学设计(英语),2001(4):26-26.
4
刘爽,李硕.
论高等学校教学质量评价体系的科学构建[J]
.现代教育科学(高教研究),2011(4):155-157.
被引量:17
5
王翩.
提高红色旅游对思想政治教育的实效性[J]
.学习月刊,2012(8):110-111.
6
郭建花.
简论历史年代、事件的记忆规律[J]
.小学教学参考(综合版),2008(9):92-92.
7
杨敏.
巧妙导入地理课堂 激发学生求知欲望[J]
.新课程(中学),2012(10):57-57.
8
蔡丽红.
浅谈新课标下经济生活的教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2011(4):41-41.
9
马晓春,邓智旺.
谈基于生活化的“中国近现代史纲要”课教学改革[J]
.教育探索,2012(12):39-41.
10
吴彬城.
浅谈数学教学中如何渗透数学文化[J]
.数学学习与研究,2010(13):52-52.
被引量:1
<
1
2
>
学苑教育
2015年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
张永鹏
刘澄
黄绍鑫
王万明
甄永红
耿群
陈震
何羡珠
吴淑琨
相关机构
重庆大学
《股市动态分析》编辑部
暨南大学
内蒙古财经学院
清华大学
相关主题
庄股
投机性
市盈率
中国股市
股权结构
微信扫一扫:分享
微信里点“发现”,扫一下
二维码便可将本文分享至朋友圈。
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部