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创新特色办学发展模式 促进高中教育多样化发展——泉州九中特色办学多样化发展道路的探索和实践

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摘要 突破高中教育办学同质化倾向,成为新课改背景下办学发展的课题,探索学校的特色发展、多样化发展成为教育均衡发展的办学共识。泉州九中在办学实践中逐渐形成了独特、相对稳定、可持续发展的“文艺体并举”的特色办学、多样化发展的办学特色,率先成为“泉州市普通高中特色办学多样化发展实验学校”,推动了学校内涵提升和外延发展。
作者 李兆红
出处 《福建基础教育研究》 2015年第8期27-28,共2页
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