期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

情境:打开科学学习的一扇窗

下载PDF

导出

摘要义务教育《小学科学课程标准》倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。基于这样的教育教学理念,笔者认为在小学科学课堂教学中,我们可以创设学习情境,让学生们在较为真实的环境中学习科学,

作者黄凯

机构地区淮安市实验小学新城校区

出处《小学科学》 2015年第9期41-41,共1页 Science

关键词创设学习情境科学学习《小学科学课程标准》教育教学理念学习活动亲身经历义务教育科学本质

分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1刘淑华.浅析农村小学科学实验教学中存在的问题及对策[J].中小学实验与装备,2015,25(6):23-25. 被引量：4
2李松叶.让“假实验”远离课堂[J].山西教育（教学版）,2013(12):57-58.
3高雯雯.让科学课堂回归人的教育[J].小学科学,2014(2):133-133.
4孙亚杰.浅谈如何引领学生进行科学探究学习[J].中小学教学研究,2008,9(1):31-31.
5朱祥生.学生探究活动中教师行为的思考与实践[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2007(12X):128-128.
6张启华.“矛盾”使课堂更精彩[J].小学科学,2014(3):86-86. 被引量：1
7曹明亮.拓展评价功能促进学生发展——新课程理念下小学科学科如何评价学生[J].小学教学参考（综合版）,2008(11):44-44.
8许映华.小学科学探究性学习:体验[J].新课程研究（下旬）,2008(6):41-42. 被引量：3
9沙书俊.科学探究能力培养与高师物理教学[J].中国校外教育,2007(3). 被引量：1
10王军海.南昌市湾里区农村小学实验装备现状及加强科学实验教学的措施[J].中国现代教育装备,2012(18):9-9.

小学科学

2015年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部