趣味性节奏在教学中的有效运用

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摘要节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉。在小学音乐教学中,节奏教学是每节音乐课中必备的环节。但由于学生的年龄不同,他们所接受的各种类型节奏的程度也有很大差异。尤其是对于低学段的儿童来说,单纯地学习一些节奏符号,死记硬背各种节奏时值,的确是件很枯燥的事情。为了激发学生学习音乐的兴趣,使节奏教学丰富多彩,

作者王恒玲

机构地区东海县石榴街道中心小学

出处《小学科学》 2015年第9期47-47,共1页 Science

关键词小学音乐教学节奏教学有效运用趣味性死记硬背音乐课生命学生

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

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