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游戏,孩子快乐学习的好伙伴

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摘要 在教学中,我发现现在的学生都比较活泼好动,因此,枯燥的说教式教学,学生往往会觉得很无趣。就拿语文教学来说,在教学第一课时的生字词,一开始我只是把生字词一一罗列出来,让学生逐个读过去,或指名读,或齐读,直到读准为止。但这样做效果却并不怎么好,有的学生就像小和尚念经——有口无心地读了一遍,根本没有记到脑子里去。后来我就想了一个竞赛式的小游戏来教学生字词。让学生以大组为单位,开火车式地快速认读我所指的生字词,
作者 杨菁
出处 《小学科学》 2015年第9期62-62,共1页 Science
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