取材生活实践生活回归生活

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摘要生活中处处蕴含着美。小学美术教育应该回归学生的生活世界,重视学生的真实感受。在教师指导和启发下,努力地教会他们运用自己的眼睛、心灵去观察、感悟生活画面,创造出属于自己的美术作品。要帮助学生去亲身感受生活中的美,这就需要在教育的内容和形式上更贴近学生的现实生活,让学生在回归生活中获得情感的体验,感受审美情趣,享受创作的喜悦。美,源于生活,

作者祝丽丽

机构地区南京市月苑第一小学

出处《小学科学》 2015年第9期63-63,共1页 Science

关键词生活世界回归小学美术教育贴近学生取材实践感受生活教师指导

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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小学科学

2015年第9期

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