期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
精彩不作秀 简约不简单
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂教学是实施素质教育的主阵地,实施素质教育的关键在于教师,改变当前较为“传统教学”的方式,首先是转变教师的教学理念,改变课堂教学方式,打造自主课堂,切实把课堂还给学生,促进学生全面发展。随着课改的不断深入,教师对教材已经能够灵活地运用,对新的教育教学理念已经有了较好的实践和把握。目前,
作者
张玉庆
周中亮
孙树美
机构地区
沂南县教育体育局教科研中心铜井镇中心小学
出处
《小学科学》
2015年第9期105-105,共1页
Science
关键词
课堂教学方式
学生全面发展
教育教学理念
作秀
简约
素质教育
传统教学
自主课堂
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
邵美萍.
小学体育简约教学策略[J]
.小学时代(教师),2011(3):83-83.
被引量:1
2
孙旭东.
追求简约方法 致力有效教学[J]
.中国学校体育,2014,33(9):41-41.
被引量:1
引证文献
1
1
陈佳.
返璞归真:让小学体育课堂回归自然状态[J]
.运动,2019,0(5):118-119.
被引量:1
二级引证文献
1
1
陈家洛.
新形式下小学体育课堂教学改革与实践[J]
.成长,2020,0(1):135-135.
被引量:1
1
曾迅,鄢良霞.
公开课,希望不再是作秀[J]
.未来英才,2016,0(17):211-211.
2
周彬.
老师,您的“教学资源”还有多少?[J]
.基础教育课程,2006(5):59-59.
3
姜波.
“听课——秀”的背后[J]
.北京教育(普教版),2006(9):24-24.
4
黄厚江.
教学情境应是什么“情境”[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2017(6):26-27.
被引量:2
小学科学
2015年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部