浅析在教学中合作学习的构建

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摘要《美术课程标准》中指出：“教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流,有意识地培养学生的合作精神。”在小学美术教学中,如何落实自主学习与合作交流呢？一、合理分组,其乐融融在教学过程中,为了培养学生的合作精神,教师对班级的学生进行科学的合理分组。教师根据学生的具体实际和课程的学习任务把班级的同学划分成若干小组,小组的成员通过师生、

作者冯磊

机构地区泗洪县天岗湖中心小学

出处《小学科学》 2015年第9期116-116,共1页 Science

关键词美术教学合作学习《美术课程标准》引导学生学习方法合作交流自主学习合作精神

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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