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以专业认证为契机 构建临床医学专业课程体系新模式 被引量:4

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摘要 以医学专业认证为契机的医学课程整合工作已经在诸多院校展开,并取得较好效果。我校以2015年临床医学专业认证为目标,提升医学生临床胜任力为出发点,全面推进课程整合,对我校课程整合开展背景、课程整合实施框架进行阐述。
出处 《继续医学教育》 2015年第9期27-28,共2页 Continuing Medical Education
基金 2013年江苏省高等教育教改研究立项重点课题(2013JSJ G064)
  • 相关文献

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共引文献113

同被引文献25

引证文献4

二级引证文献25

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