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如何提高初中数学概念教学的有效性 被引量:2

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摘要 数学概念是初中数学知识的重要组成部分,教师在课堂中准确、清晰地把概念传达给学生,对学生正确掌握和理解数学概念,以及有效提高教学质量具有重要意义。本文首先对初中数学概念教学的现状和基本要求进行了阐述,然后对初中数学概念的分类进行分析,最后对初中数学概念教学策略和方法进行了探讨。
作者 罗昌明
出处 《新教育(海南)》 2015年第13期50-50,共1页 New Education
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