多元智能理论视野下的英语第二课堂教学研究

在新课程标准下,运用学生喜欢的教学理念和方法提高学生的学习效果十分可行。将多元智能理论教学法运用到大学英语的第二课堂上,调动大学生学习英语的积极性及主动性。探讨了提高大学生的英语水平,在大学英语教学中通过运用多元智能理论教学的有效策略。