论新课程理念下高中音乐互动鉴赏教学模式的构建

在高中音乐课堂的教学过程中,通过构建互动性的教学模式,能够最大限度激发学生对音乐鉴赏的热情和积极性,从而有效提高音乐鉴赏课堂的教学质量。基于此,本文笔者着重探究新课程理念下高中音乐互动鉴赏教学模式的构建策略。