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兴趣引领音乐教学
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摘要
兴趣是最好的老师。以兴趣为主,精心设计各种教学形式,才能让音乐课堂充满快乐,才能让音乐教学真正走近学生的心里。
作者
陈苏媚
机构地区
福建省长乐市洞江小学
出处
《北方音乐》
2015年第13期123-123,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
音乐教学
兴趣
经验
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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北方音乐
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