从心理角度探析高师学前钢琴教学的问题及对策研究

本文试从心理角度找到高师学前专业钢琴教学的症结所在,在另一个模式下思考如何解决这些问题。希望能够扒开层层包裹,找到本源,以提高学前专业学生的整体音乐素养。