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浅谈如何写好初中英语作文 被引量:2

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摘要 本文针对学生的英语写作现状进行了分析,并根据课程标准要求结合笔者自身经验,从加强学生听、说、读、写、译和教会学生写作技巧两个方面来提高学生的作文能力。
作者 黄向莲
出处 《英语广场(学术研究)》 2015年第10期144-145,共2页 English Square
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