期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何写好初中英语作文
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对学生的英语写作现状进行了分析,并根据课程标准要求结合笔者自身经验,从加强学生听、说、读、写、译和教会学生写作技巧两个方面来提高学生的作文能力。
作者
黄向莲
机构地区
福建省邵武市第四中学
出处
《英语广场(学术研究)》
2015年第10期144-145,共2页
English Square
关键词
听
说
读
写
译
朗读
背诵
听写
缩写
练写
范文
作文题型
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
1
共引文献
54
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
1
1
戴建敏.
借鉴阅读材料培养学生的写作能力[J]
.中小学外语教学,2008,31(10):18-22.
被引量:55
二级参考文献
8
1
解玲.
高校外语写作教学中的现状分析及改革措施[J]
.济南职业学院学报,2006(5):50-51.
被引量:2
2
戴军熔.
高中英语写作教学现状分析与对策[J]
.中小学英语教学与研究,2007(6):29-35.
被引量:43
3
丁往道.2007:丁往道谈英语学习[EB/OL].http://www.eol.cn/wen_zhai,2007-02-07.
4
教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003..
5
程晓堂 郑敏.英语学习策略[M].北京:外语教学与研究出版社,2002..
6
胡洁元,杨海英.
高考书面表达阅卷情况分析与写作指导[J]
.中小学外语教学,2008(1):21-28.
被引量:9
7
Merrill Swain,Yang Luxin (interviewer).
Output Hypothesis: Its History and Its Future[J]
.外语教学与研究,2008,40(1):45-50.
被引量:56
8
殷志勇.
小组合作式写作教学的实践与思考[J]
.中小学外语教学,2008(8):33-37.
被引量:26
共引文献
54
1
温小梅.
词汇教学与阅读能力的提高[J]
.时代教育,2009(3):232-232.
2
郝爱香.
立足英语课本,有效提高学生的英语写作水平[J]
.中学教学参考,2010(19):90-91.
3
张昌洁.
高中生英语写作障碍及对策分析[J]
.考试周刊,2010(33):103-104.
被引量:1
4
杨谢友.
依托课文阅读素材,提高学生写作能力[J]
.中小学外语教学,2010,33(10):33-37.
被引量:45
5
任晓萍.
从一节公开课谈利用读写结合模式提高学生写作能力的实践[J]
.中小学外语教学,2011,34(2):24-28.
被引量:18
6
沈华冬.
一桥飞架南北——构建初中英语阅读与写作教学的桥梁[J]
.新课程(下),2011(2):75-76.
7
郑师庄.
初中英语阅读教学探究[J]
.都市家教(下半月),2011(7):224-226.
8
徐慧.
重在渗透训练,功在能力提升——初中学生英语写作能力的策略研究[J]
.考试周刊,2011(45):83-85.
被引量:4
9
李婷.
如何提高初中学生的英语写作能力[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(2):71-72.
10
郑颖.
在阅读中寻找写作的灵感[J]
.英语广场(学术研究),2012(3):166-167.
同被引文献
5
1
邵秀杰.
谈高中英语写作教学的现状和基本教学策略[J]
.商,2014(12):258-258.
被引量:3
2
曾雪芳.
对初中英语作文写作教学指导的分析[J]
.求知导刊,2015(1):140-140.
被引量:12
3
管向丽.
利用微课打造高效的英语写作课堂[J]
.牡丹江教育学院学报,2015(9):84-85.
被引量:6
4
高晓慧.
浅析初中英语作文有效性的实现途径[J]
.海外英语,2010(4X):9-9.
被引量:6
5
胡素珍.
以评激趣,以评促写——初中英语作文教学讲评模式的实践研究[J]
.科技信息,2014,0(12):344-347.
被引量:1
引证文献
2
1
李湛革.
浅议提高初中生英语作文写作能力的有效措施[J]
.科学中国人,2016(8Z).
被引量:1
2
石丽佳.
英语写作教学现状调查与分析[J]
.校园英语,2016,0(5):99-99.
二级引证文献
1
1
洪倩仪.
浅议在初中英语课堂提高学生写作能力的有效措施[J]
.课程教育研究,2019(18):124-125.
被引量:7
1
张慧敏.
初中英语作文存在的三个问题[J]
.江西教育(综合版)(C),2015,0(2):35-35.
被引量:2
2
王玲.
初中英语作文写作技巧[J]
.信息教研周刊,2013(15):75-75.
3
周学朝.
怎样写好看图作文[J]
.应用写作,2001(8):45-47.
4
韩苏,赵晶.
大学英语四级考试写作题解析及应试技巧(下)[J]
.英语考试研究,2009(7):32-38.
5
吉有柱.
初中英语作文教学刍议[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(2):107-107.
6
段静.
如何提高初中生的英语写作能力[J]
.新课程学习,2011(4):147-147.
被引量:1
7
李颖.
大学英语写作中的常见错误分析与对策[J]
.湖北成人教育学院学报,2014,20(5):72-73.
8
马贺丹.
初探非英语专业大学生英语写作现状与教学对策[J]
.现代企业教育,2009(18):186-187.
9
朱瑜.
语料库在英语写作教学中的应用[J]
.外语界,2009(3):24-31.
被引量:49
10
徐洪芬.
概念隐喻理论和大学英语写作[J]
.科技信息,2011(3):244-244.
英语广场(学术研究)
2015年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部