期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高人才培养质量是教育教学改革的根本使命和本质要求
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新常态下,我国高等教育呈现出一系列新特征、新趋势,面临新矛盾、新挑战。深化教育教学改革,提高人才培养质量,是高等教育发展的本质要求。新建本科高等院校要转变观念,把握方向,找准定位,通过创新人才培养模式、落实教学中心地位、狠抓教学关键环节,保证人才培养质量不断提高。
作者
陈冬仿
机构地区
河南工程学院人文社会科学学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2015年第8期15-16,共2页
Henan Education
关键词
教学改革
人才质量
本质要求
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
20
引证文献
3
二级引证文献
36
同被引文献
20
1
张立华.
高等学校教师教学评价方法初探[J]
.北京理工大学学报(社会科学版),2006,8(2):118-120.
被引量:13
2
徐君.
我国高校教学与科研失衡原因及协调对策[J]
.现代远距离教育,2009(6):36-39.
被引量:10
3
方学礼.
基于教学学术的大学教师职务评聘制度重构[J]
.教师教育研究,2010,22(4):39-42.
被引量:20
4
李克勤.
新建本科院校教学与科研和谐发展的瓶颈与消解对策[J]
.现代大学教育,2011,27(6):66-69.
被引量:18
5
孙杰.
论文化资本对农村义务教育均衡发展的影响——布迪厄文化资本理论的启示[J]
.山西大学学报(哲学社会科学版),2011,34(5):107-110.
被引量:9
6
刘伦钊.
提高高等教育质量的核心是提高人才培养质量[J]
.信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2012,32(3):49-53.
被引量:6
7
孙鹤旭.
深入推进高等教育改革 全面提高人才培养质量[J]
.河北科技大学学报(社会科学版),2012,12(4):78-83.
被引量:5
8
李红艳,杨静娴,徐志立,陶小军,闫宇辉.
改革教学模式,提高人才培养质量——关于“提高本科生教育教学方法及实践创新能力”的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2013(5):27-27.
被引量:2
9
常维亚,朱郴韦,邢鹏.
深化人才培养模式改革 培养高素质创新性人才[J]
.中国高等教育,2013(8):39-41.
被引量:28
10
朱炎军.
大学教学学术研究:缘起、进展及趋势[J]
.开放教育研究,2014,20(2):64-71.
被引量:14
引证文献
3
1
翟广辉.
深化高校教育改革提升高校人才培养质量研究[J]
.文存阅刊,2018,0(23):188-189.
2
陈新平,刘转青.
高校体育场域中不同文化资本的地位分布[J]
.体育学刊,2019,26(3):91-95.
被引量:1
3
韩俭,郭明宙,苗小康.
基础医学课程思政教育案例库建设思考与实践[J]
.基础医学教育,2021,23(5):360-363.
被引量:35
二级引证文献
36
1
谢浩铭,王惠茹,梁锈梅,黄丹林,谢奕行,陈义洲.
小动物外科手术课程教学案例库的意义及应用研究[J]
.今日畜牧兽医,2022,38(1):109-110.
被引量:1
2
吴伟,任仰武,李雪莲,尹智华,关鹏.
“开场白”作为流行病学课程思政“触点”的创新性尝试[J]
.基础医学教育,2022,24(2):84-86.
被引量:1
3
胥博闻.
课程思政视域下高职医学基础课的重构[J]
.西部素质教育,2022,8(13):68-70.
被引量:2
4
王富武,张晓丽,郭雨霁,张艳敏,刘倩,郝爱军,刘尚明.
组织学与胚胎学课程思政教育的探索与实践[J]
.卫生职业教育,2022,40(14):19-21.
被引量:4
5
刘利萍,陶田甜,张振琴,李瑞,张宏娟,张青,李歆.
药事管理与法规课程思政案例教学研究[J]
.基础医学教育,2022,24(8):579-582.
被引量:1
6
刘明军,陈邵涛,仲崇文,王储平,张晓林,张龙,刚晓超.
针灸推拿学专业课程思政案例库建设与实践探索[J]
.光明中医,2022,37(15):2837-2839.
被引量:4
7
张艳,陈超群,陆春雪,雷爱华,王川,丁楠.
智慧教室环境下医学免疫学教学模式创新研究[J]
.基础医学教育,2022,24(10):769-773.
被引量:3
8
王媛,张雪燕,郝春燕,陈卫,高丽萍.
医学生物化学与分子生物学课堂教学中的课程思政探索与实践[J]
.生命的化学,2022,42(9):1757-1760.
被引量:7
9
黄春霞,王岩,陈显军,耿艳清,王美姣,李英博.
生理学“四位一体”创新实验课程体系改革[J]
.基础医学教育,2022,24(12):961-965.
10
谷弘,王敏,王毅君,于红娟,马岚.
课程思政建设助力医学形态学实验教学改革的探索[J]
.卫生职业教育,2023,41(5):85-88.
被引量:2
1
李世忠.
教学要兼顾不同学生的需要[J]
.基础教育研究,2009(3X):26-26.
2
徐守映.
抓住教学关键环节 提升小学数学教学实效[J]
.文理导航,2011(9):77-77.
3
张彩艳.
浅谈提高小学数学课堂教学的有效性[J]
.读书文摘(中),2016(6).
4
马巧超.
提高初中数学教学质量对策初探[J]
.读写算(教育教学研究),2011(10):144-144.
5
张海峰.
抓住教学关键环节 加强英语写作训练[J]
.现代教育科学(中学教师),2009(4):150-150.
6
覃世模.
实施美术课程标准 抓好课堂教学关键环节[J]
.广西教育,2006(10A):42-42.
7
李辉堂,李晓峰.
坚持教学中心地位努力打造世纪品牌[J]
.教育现代化,2002(5):20-21.
8
刘军茹.
浅谈高校教学管理创新[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(7):62-62.
被引量:1
9
王江忠,孔宪思.
关于落实教学中心地位的思考[J]
.纺织教育,1999(1):13-14.
10
龚安福,康涛,付文杰.
以教学为中心必须抓好五个环节[J]
.高等农业教育,2000(1):73-74.
被引量:1
河南教育(高教版)(中)
2015年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部