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生活让口语交际情趣盎然

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摘要口语交际教学实践证明：巧妙地创设生活化的交际情境，可以充分调动学生参与口语交际的兴趣。那么，怎样让学生喜欢口语交际，乐于上口语交际课呢？我觉得应该从以下几个方面做起：

作者王小娟

机构地区淮安市洪泽县高良涧镇中心小学

出处《七彩语文（教师论坛）》 2015年第8期32-33,共2页

关键词口语交际课生活化情趣学生参与交际情境教学实践

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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