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说理文,别样的味道
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摘要
工作室开展“教什么&怎么教”专题研讨活动,小朱老师承担一节公开课。选课题时,她来征询我的意见。我说:“不要有压力,可以选自己喜欢、有体悟的课文;也可以挑战有难度、没上过的。重要的是带着研究的心,真的去思考、去学习。”
作者
刘红
机构地区
南京市夫子庙小学
出处
《七彩语文(教师论坛)》
2015年第8期37-42,共6页
关键词
说理文
味道
研讨活动
工作室
公开课
压力
课文
学习
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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