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不同国家医学博士学位授予标准对比分析 被引量:1

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摘要 医学博士学位培养作为全世界医学级别最高学位教育,其质量决定着医学事业的进步。制定严格的学位授予标准,才能把好培养质量这一关。本文通过查阅相关文献,对比分析各国不同的学位制度及医学博士学位的授予标准,以期为我国医学博士学位教育改革提供参考和理论依据。
出处 《西北医学教育》 2015年第5期814-816,共3页 Northwest Medical Education
基金 "军队医学外科学研究生教育中学术学位与专业学位的对比分析"研究项目资助(XT14A0307)
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