走进经典 回归人文——浅议小说探究性阅读教学

小说作为一种重要的文学体裁是中学语文阅读教学的重中之重。但目前的情况是，中学生对教材中小说的阅读兴趣正在下降，审美品位、鉴赏能力都偏低。原因是多方面的，单从小说阅读教学来看，主要的问题是语文教师的讲授“满堂灌”和小说解读的模式化。正因为这样，我们有必要反思一下中学语文的小说阅读教学。怎样教好教材里的小说，使学生愿意学，又能学好，这是我们一线教师值得探索的问题。